我的天才噩夢_龐宇珺

長大了，沒人會注意你的智力
你聽過資優兒童，但絕對沒有聽過資優成人
長大了，大家注意的是你的成就與人際
過人的天分在成人的世界只是會讓你丟飯碗的理由

很現實的，社會的焦點都鎖定在資優兒童的教育上，而對於成人的天分與特長，卻往往被人忽略，甚至懼怕。我們一直教育資優兒童：發揮自己的潛能，讓自己更厲害更聰明，更有系統的解決問題，比別人更突破的思考。但是這樣的方式，是不是害慘了他們的將來？
『我的天才噩夢』是一本描述天才的書，但他不只是描述學校裡、家庭裡，而是資優生長大了，在成人世界裡所遇到的風風雨雨，完整的呈現在字裡行間。「許多在職場上較順利的資優人士，當他們還在學校裡的時候，就學會隱藏自己的策略。他們上課時會假裝問一些對於他們自己而言”很愚蠢”的但是卻能緩和班上氣氛的問題，他們會盡可能使自己提出來的問題不會顯的那麼怪甚至討好其他同學以換取較佳的人際關係。」許多資料顯示，他們往往運用這種策略成功的打入同儕團體，但是也往往會因此而得到”胃潰瘍”或是”心靈內傷”，雖然這樣的經驗與技巧，可以使他們在將來的社會場合更能夠適應良好，但是大部分的案例卻會因此而產生選擇性的智商退化，成為平凡人。

特殊天分的人在整個社會中只佔了金字塔頂端的1%~2%，大部分的社會成員都是由平凡人所組成。社會總是希望資優生能夠全力發展天分及其所長，但是社會卻無法讓那些98%的平凡老闆拋棄自尊心的僱用資優員工。學校可以給他良好的發展空間與學習環境，適時給他人生的成就感，但是卻無法把這樣的環境讓他帶到由人性建構的現實社會，挫折因此在所難免。

有句話說︰「小時了了，大未必佳」這個現象的反思，我們教育的方向是不是要有所改變？

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作者簡介
瑪麗露．凱莉．史特拉斯紐司基（Marylou Kelly Streznewski），教育碩士，擁有超過二十年的資優教育經驗，曾在高中及大學裡教寫作，並教過銀髮人士。本身是三代資優家族的一員，她的先生及四個小孩都是資優人士，因此更深切了解資優人士的處境。教學之餘，史特拉斯紐司基的觸角也伸展至戲劇、新聞報導、小說及詩，她的小說及詩作曾多次得獎。
譯者簡介
丁凡，留美遺傳學碩士，由分子生物研究轉戰教育界，對學習障礙、另類教育獨具興趣。目前是自由文化工作者，同時學習、創作、寫作、翻譯、演講、教課，正在學非洲鼓、直笛、戲劇、雕塑。翻譯《因才施教》、《分心不是我的錯》、《瑟谷傳奇》、《如果男人有月經》﹔著作《小孩萬歲》、《留級生教授》等十餘本。
個人網頁：http://www.balas.dyndns.org
唐宗漢，自學而成的i18n技客、網路運動／藝術／去科層人、連環創業家。忙著找人翻譯各種自由軟體與相關書籍，偶或為開放源碼和穿戴式運算打打廣告。參與過《我的電腦探索》、《獨當一面》的寫作，及十餘本電腦書籍的翻譯與編輯。現任傲爾網資訊公司董事長、藝立協社群成員、台北Perl推廣組召集人。

紙牌的秘密_馬郁凝

故事的主人翁漢斯湯瑪士和他的爸爸，從挪威前往希臘去找離家出走的媽媽。在這個路上，漢斯意外的、也可以說是命中注定的得到了一個放大鏡和一本小圓麵包書。小圓麵包書裡面出現了一段神奇的故事，好像也和漢斯的旅程有著某種關聯。

「魔術師把衣袖一抖，無中生有，活生生蹦跳出好幾個小人兒來。」
五十三張撲克牌，有一天突然變成了真的人，梅花、方塊、黑桃、紅心，每個花色各有十三個小人，各自做著自己的工作。還有唯一的一張小丑牌。小丑不屬於任合一個花色，他也不用做任何工作…。漢斯的爸爸有個興趣，就是喜歡收集小丑牌。他覺得自己就像是這張小丑牌，不屬於任何地方，孤孤單單的，可是他卻是唯一看透真相的哲學家。

作者利用故事裡的人物，丟出來許多奇奇怪怪的問題和想法。看完了這個故事，會覺得怎麼好像有些話看不太懂。是不是作者寫進了深奧的東西，是不是作者隱藏了什麼在故事裡而我沒有發現?但其實這就是這本書有趣的地方。世界太大而人太渺小，有好多好多事情都是我們不知道的。很多問題都沒有答案，要靠自己懷抱著好奇心，去觀察去思考，找出自己願意相信的解答。生命雖然渺小卻很珍貴，要靠好多好多的巧合，才會一起生活在這個地方。這樣的巧合會讓人覺得每個人的生命本身就是唷個奇蹟吧!很喜歡書裡的一句話：
「我們的生命會漸漸消耗；我們都不免一死。可是我們的夢不會隨我們而去。縱使我們離開了這個世界，我們的夢依舊存活在別人心中。」
我們可能是句子裡的「我們」，也可能是句子裡的「別人」。能夠載著另一個人的夢，看到那人心裡的美麗畫面，不讓他被遺忘，他就會一直活著，不斷的讓更多人看到這份美麗的夢；能夠擁有自己的夢，可以和別人分享自己生出來的東西，很驕傲，很踏實。不論是哪一種都有很幸福的感覺，一份不會老不會消逝不會改變的夢。

也忍不住會想自己是梅花、是方塊、是紅心、黑桃還是那張唯一小丑牌。自己又想要是哪一個呢?就像書裡說的「看透命運的人必須承受命運的折磨。」小丑牌，很辛苦。從歷史上就可以看到好多偉大的人物，不就正是當代的那張小丑牌嗎?不僅像是蘇格拉底這樣的哲學家，還有科學家、政治家、藝術家等等都是。其他人不相信也不支持，還把小丑牌當笑話。但是，誰知道呢?看似怪異的小丑其實才是真正有智慧的人呢!哎呀!還沒辦法變成小丑吧!但期許自己擁有小丑的不斷去問爲什麼的那份好奇不滅的心。

作者介紹

喬斯坦‧賈德(Jostein Gaarder)—1952年出生在挪威的作家，大學時主修哲學、神學以及文學，曾擔任文學與哲學教師，自1986年出版第一本創作以來，已成為挪威世界級的作家。因為曾為高中老師，他非常善於和青少年對話，也是個說故事的高手。他著名的作品還有《蘇菲的世界》、《伊麗沙白的祕密》、《西西莉亞的世界》、《瑪雅》等。

梅岡城故事_楊仙寧

這本書是講一個家庭在美國阿拉巴馬州的梅岡小鎮發生的事情，以小女兒的角度當地一人稱，小女孩有個哥哥，他們的媽媽已經過世了，父兼母職的爸爸是個律師，很疼愛自己的孩子們，也盡力讓他們受到良好的教育。一家人在梅岡這個樸實的小鎮裡安安穩穩的過日子，家裡的環境也不算差，父女三人過得平凡卻安樂。直到父親為一個涉嫌強暴的黑人辯護…。
本書的主軸其實是個真實事件─「斯科茨伯勒事件」。事情發生在1931年，美國的阿拉巴馬州有九名黑人青年被指控強暴兩名白人婦女，雖然後來醫生證明是那兩名婦女捏造事實，但全部由白人組成的陪審團仍將九名黑人被告判處死刑。當時美國北方的自由主義團體和進步團體，都聲援「斯科茨伯勒少年」；美國最高法院則兩度駁回阿拉巴馬州的判決。在民間團體不斷施加的壓力下，阿拉巴馬州釋放四名年齡較小、已服刑六年的被告。最後，除了被判處七十五年徒刑的帕特森（Haywood Patterson）之外，其餘受刑人均准予保釋。
這是一個簡單的種族歧視的社會案件。但看完之後我一直在想有關「黑人」的問題。幾年前我去過美國旅遊，走在當地的街頭如果看見黑人，還真的會莫名的感到害怕。是不是因為電影裡會做壞事的常常都是黑人？難道黑人的犯罪率真的比較高？後來到喬治亞州亞特蘭大市的時候，聽當地的人說，政府建了環繞整個亞特蘭大市的捷運系統，全市唯一沒有捷運通過的地方就是黑人區，據說車廂內只要走進一個黑人，在裡面的白人就會通通下車。亞特蘭大是屬於美國南方的城市，越南邊的地方，白人的優越感就越重，他們甚至會為了隔壁鄰居是黑人而搬家到另一個區去。
一直到現在我們還是可以常常在電視上看到黑人受到的不平等待遇，西元1931年發生的震驚全美的案件，過了七八十年後，社會似乎沒有太多的改變。經過了南北戰爭後，黑人名義上不再是奴隸，但在某些白人的心中，或許還是把他們當成奴隸階級看待的。再看看現在的台灣社會，或許我們對於種族的歧視不那麼明顯，但政治人物卻不斷的想挑起省籍情結，到底我們是「台灣人」還是「中國人」呢？我一直不認為這個答案有這麼重要，我以生在台灣為傲，也十分喜愛我生長的這片土地，何必要把所有的人都分類呢？所有的「人」都是一個神聖的生命，但當我在美國的街頭看見黑人覺得害怕的時候，我由衷的感到哀傷。

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作者簡介
哈波．李　Harper Lee, 1926 ~
　　堪稱是當今美國最神秘低調的作家哈波．李，1926年4月28日出生於阿拉巴馬州蒙羅維爾鎮的一個律師家庭。哈波．李從七歲就開始寫作，大學時經常發表短篇故事、書評，及撰寫專欄，到了紐約後，一邊在航空公司當訂位員，一邊寫作，作品雖未正式發表，但有經紀人看好她，鼓勵她將其中一篇短篇作品發展為小說。之後，哈波．李得到幾位朋友接濟金錢，便辭去工作專心寫作。以「斯科茨伯勒事件」（Scottsboro Case）為基礎的小說《梅岡城故事》，經過幾次修改後，終於在1960年正式出版。

由於小說的內容引起爭議，在美國南方與西部的學校和圖書館企圖使《梅岡城故事》不得排入學校課程，並從圖書館下架。但最後所有禁書行動統統失敗，而這本書也成為二十世紀的文學傑作之一，改編電影更是影迷心目中最佳文學電影。至今，每年夏天她的故鄉蒙羅維爾鎮都會號召業餘演員，讓《梅岡城故事》中的法庭審判一幕再現。
　　儘管家喻戶曉，哈波．李此後卻過著十分低調而神秘的生活，對於外界的毀譽猜測，始終不予回應，也不曾再出版第二本小說。

有一天啊，寶寶…_陳雯婷

「親愛的寶寶，你的人生就是你的，你感覺到風的時候，風才在吹；你把宇宙放在你的心裡，宇宙才存在。」
因為這個寶寶的誕生，所以讓蔡康永開始了寫這本書，但與其說是寫給寶寶看的，不如說是寫給心已經無法像寶寶般的人看的，因為是要告訴寶寶這個世界的存在、這個世界光明與黑暗面、這個世界人類自己創造的矛盾、這個世界的快樂與悲傷，然後才讓我們發現，原來這些自以為正確的道理卻還有很多不同的可能，自以為認識的世界根本不是長成這樣，自以為自己什麼都懂、什麼都能掌握，其實才發現我們可能根本不如寶寶，因為寶寶天真，因為寶寶還沒有學會一些什麼道理、什麼規範、什麼既成的想法，於是藉由要告訴寶寶的話中，其實給了我們很多的思考空間。其實這個世界長成什麼樣子，不是存在、不會改變的，而是取決於我們心中，要怎麼去看它、怎麼去想它罷了。

「會有鎖，是因為我們以為有人要偷我們的東西。」「回憶起這一生幾千次幾萬次慎重地掏出鑰匙開鎖，原來都是自作多情。」
想的太多好像是我們的通病，自作多情，自古皆然，不僅是在猜測異性的心態上，還有對人心的防備、設身處地等等，或許都只是我們一廂情願的想法，硬是要把這些套用在別人的身上，甚至是整個社會，以為自己這樣就能掌握住全世界、以為這樣是表達關心的好方法，但看在別人眼中說不定其實很可笑，人啊多傻啊!

「沒有任何線索，足以顯示人生是快樂的。」
出生的時候會哭、餓的時候會哭，有危害存在時都會哭，笑是派不上用場的!「一整天十件順心的事，都抵不過睡前收到一個小小的壞消息；被十個人讚美，抵不過一個路人罵你是豬。」快樂原來佔的份量如此地少，數量再多、體積再大的快樂，我們以為已經充滿了整個心，但只要一件小小的壞事，就可以像一根細針般的，稍微一動，便輕易地刺破了因為愉悅而好不容易吹起的快樂氣球；難怪要千金買笑了，因為能笑事件多麼珍貴的事呀!說不定大笑完的下一秒，又得哭喪著臉，嚴肅去面對其他事情了。
我們的快樂不持久、不堅固、不可依靠，支持我們能在險惡中活下去的反而是不快樂，因為這樣的警報裝置能夠時時提醒我們有危險了，所以我們很容易憂愁、煩心，「原來，快樂是一場誤會啊，是我們自己變出來的把戲啊。我們是被設定煩心憂愁，而不是感覺快樂的。」
這本書文字十分口語化，簡單易懂，但背後能讓讀者思考的道理卻很深，把好多短篇合在一起的這本書，是寫給寶寶的，更是寫給我們這些思想已經僵化的人看的，或許這世界沒有我們想像的這麼壞，更或許，也沒有我們所描述的這麼美好。


蔡康永 （ 1962/3/1）， 1990年獲得美國加州大學電影電視研究所編導製作碩士學位後，返回台灣參加電影製片以及編劇、影評的工作，後跨足廣播影視圈，曾擔任台北之音電台總監、時尚雜誌總編輯。後又開始主持電視節目，其中名人訪談節目《真情指數》和青老年人溝通節目《兩代電力公司》最為成功。 2003年起又和小S共同主持綜藝訪談節目康熙來了，獲得巨大成功與年輕觀眾的喜愛。
2002年蔡康永在李敖主持的電視秀公開承認自己是同性戀 。也曾出版過多本散文著作，包括《痛快日記》、《LA流浪記》和《那些男孩教我的事》等暢銷作品，與台灣的文學圈關係密切。

好創意更要好管理--林鈺庭

本書分成幾個部份：
一、文創觀察員，此部份是作者對文化創意產業多年來觀察的一些心得，對於這個新興且不太成熟的一個產業，社會總會有很多迷思，作者便就他自己多年來對文創產業的接觸經驗，針對人才、專業、消費、設計競賽及品牌做了非常具前瞻性的建議與見解。其中在「專業迷思」這一項中，作者提出「文創產業，不是一個專業」的說法，因為文創產業應該是「不只一個」的專業!其實，撇開文創產業不談，現在的社會上，大學生在競爭任何工作的時候，除了文憑現在更加倍要求要有多種專業，只專精一項領域便能打通天下的時代已經過去了，現在的學生、企業需要的人才，往往是擁有除了本身專業之外，還被要求有其他"工具"，外語能力、公關能力、危機處理能力...不聲枚舉。文創產業只是讓這些多元化人才，有一個新的空間發揮，不論如何，還在就學的我們要趁著還能學習的時候多精進自己的專業技能、拓展其他相關技巧，如此才能增加自己的競爭力，成為A型人才。

二、品牌經營故事，介紹十二個文創品牌，如：墨色國際(幾米的行銷公司)、法蘭瓷、清庭、琉園、三采文化(出版「創意市集」等書，本書也是他們的出版品)，作者介紹的這十二個品牌成功的例子，都再再強調創意與管理缺一不可的重要性。每一篇訪問後都會附上該企業受訪者(多為負責人、經理階級)的經營心法，其中一題「你的文創產業獲利方程式」show出每個成功的somebody的寶貴經驗，對於有心從事文創產業的人，一定能發揮很大的建議作用。

三、創意事件簿，這部份則介紹了四大創意事件，包括桐花季、簡單生活節、創意市集及設計競賽。或許我們不是那麼懂設計、不是那麼懂管理，但至少我們可以參與，透過參與體會文化與創意結合後產生的巨大能量，每個文化，都是無數個故事組成的，而沒有人心中是沒有故事的，如此的共鳴，便是文化創意產業為何這麼吸引人的地方。

P.S.根據經濟部制定「文化創意產業發展法草案」中，文創產業如下：
1.視覺藝術產業 2.音樂與表演藝術產業 3.文化展演設施產業 4.工藝產業 5.電影產業
6.廣播電視產業 7.出版產業 8.廣告產業 9.設計產業 10.設計品牌時尚產業 11.建築設計產業
12.數位休閒娛樂產業 13.創意生活產業 14.其他合於本法定義之文化創意產業

作者簡介
◎鄭秋霜
澎湖人。英國城市大學碩士，因留學倫敦地利之便，就近把歐洲幾乎玩過一遍，常被懷疑出國唸書其實是觀光。
經濟日報資深記者，長期接觸財經、產業事件，目前主跑文化創意產業及企業管理路線，負責經濟日報每週六「文化創意」版。職業是個財經記者，記憶裡是個「曾經的文藝青年」。覺得世界最有創意的事，莫過於每個人都是獨一無二的。深信「面對自己」，就是創意的起源；「搞定自己」便是創意管理的開端。
曾獲宗教文學獎新詩獎、台北文學獎新詩獎、花旗財經新聞獎等。

危險心靈--林鈺庭

『長大就是累積與擁有?或者,長大意味著不斷地失去?』想買新書想了好久。之前逛政大書城終於如願以償買了侯文詠的《危險心靈》及米蘭‧昆德拉的《生命中不能承受之輕》。不到一天《危險心靈》已經進入尾聲由詼諧漸漸沉重，屋外政局在動盪，書中教改在喧昂，越讀越悶，都涉入其中但都好無力

他的頭頂禿光了，全靠著側方一撮留長的頭髮往前斜撥試圖遮掩。因此當他低下頭去數錢時，你就發現到了頭頂上鮮明對比的標幟，根本就是NIKE的活廣告─(勾)，每次我都有一種衝動，想對著他大叫：『Just do it!』可惜我今天完全沒有那種心情。(我 噗嗤笑了出來)

或許因為我們都太年輕了，才會興緻勃勃地說著:『加油唷』、『要努力唷』，或者是什麼『我喜歡你』、『我們會支持你的』、『我要永遠和你在一起』這樣無法承擔的話吧。(我 心裡陡然一緊)

看到淚眼婆娑，體會到高處的凜冽寒意，有時候太堅強是莫可奈何的勇敢成長.....充斥著太多矛盾與不安。「眾人皆醉我獨醒」如果處在多數決的社會當中，那可笑的酒鬼會是誰?當我說世俗太過激昂，那在他們眼中我又是否太過冷淡，處在自以為的冰雪世界坐看門前皚皚。綠或紅、教改或不教改?到底該選擇、該被需要的是"對的事情"或是"平靜"才是首要?

我也不知道。懦弱的只求一個結論，只求一道符合社會期望的命令下來而照做，這就是台灣的政治，這就是台灣的教育，我就是台灣教出來的小孩，所謂的理想與抱負總在神聖的革命與墮落的暴動間擺盪....。

我們都懷著一顆危險的心靈，涉足走下"成長"的每一步。

作者簡介

侯文詠

台灣嘉義縣人，台大醫學博士。目前專職寫作、兼任台北醫學大學醫學人文研究所副教授，萬芳醫院、臺大醫院麻醉科主治醫師。

對小時候的侯文詠來說，寫作是多愁善感和天才的爆發點，於是平靜的校園被寫成侏羅紀公園好像很自然！在他心中，想像一個看不到的世界，似乎是那麼天經地義的事。當上醫師的侯文詠，在一次次與死神打照面的經驗裡，看盡了赤裸裸的真實人生。寫作，成了製造快樂的魔法，帶給他一種安心的錯覺。成為暢銷作家的侯文詠，發現自己從小到大在追求著名利、征服、勝利等欲望；然而，得到這一切所謂的成功以後，卻沒能擁有幸福快樂。寫作，彷彿只是讓他人辨識自己的通關密碼。現在，侯文詠終於明白精采的生命不一定要找出答案，熱情與想望才讓人有能力去愛、去享受！而寫作，正是他最平和而溫柔的願望。

延伸閱讀

《白色巨塔》、《靈魂擁抱》

君王論圖解_蔡仲鈞

《君王論》 是一本公認影響世界－至少西方文化－深遠的奇書，他與古中國戰國時期的法家十分相似，無論是在發展的背景或是所受到的批評。雖然它充滿偏頗的思想、提倡缺乏人道的統治手段，但在那混亂的年代，或許真的是使國家免於受到戰火重創的猛藥吧！

文藝復興時期的義大利割據勢力十分嚴重，各城邦國家間的彼此仇視使義大利喪失了中世紀時期在商業和貿易方面的領先地位，而且因沒有形成統一的民族國家而備受西班牙、法國和神聖羅馬帝國的蹂躪。以佛羅倫斯共和國外交人員身份，周旋於各國進行外交談判的馬基維利，為了實現讓分崩離析的義大利早日統一的理想，於是藉《君王論》這本書，暢談君王們該有的面貌，也就是詳述君王該如何統治國家、該具有哪些資質等等。在殘酷而現實的世界裡，身為一國的國君，到底應該怎麼做，就是本書主筆的內容。

提到馬基維利的《君王論》，成書的當時很多人都對它敬而遠之，認為它是一本倡導性惡、強權霸術的書，與基督精神不符，他自己就曾因為向君主提倡他的思想而做過牢。但嚴格的來說那些並非馬基維利真正要表達的重點。《君王論》的中心思想是〝但問目的，不擇手段。〞聽起來還是很邪惡，但這個目的其實必須對應到馬基維利身處的時代、也是他為何寫下這本書的理由—保障國家的安定。〝君主為了保障國家的安定、人民性命財產的安全，必須要像獅子一樣勇猛、像狐狸一樣狡猾。〞一句話道盡了馬基維利對君王的期望，除了卓越的能力，更重要的是時時刻刻為人民、為國家著想。

《君王論圖解》本書是將《君王論》的內容重點做闡述，從政權分析、統治技巧、軍備、君王的資質、到如何看待命運。並且舉出古今名人的例子，再佐以流程圖做詳細的說明。其內容在針對君王論的解釋來說，還算是相當的精闢且客觀，但是在作者舉的例子上，就可以清楚的看到他身為軍人的愛國立場，成功的例子多半是日本人，而失敗的就較少，其中還有誇飾的讚嘆語氣，我想這類的翻譯書籍，其市場恐怕相當有限吧！

作者簡介
是本信義（Koremoto Nobyoshi）
1936年出生於福岡。1956年自防衛大學畢業之後，即進入海上自衛隊服役。主要都是擔任艦隊勤務。曾任護衛艦艦長、護衛隊司令、艦隊司令部作戰幕僚、總監部防衛部長等職。1991年自海上自衛隊除役。除役後轉往和國安相關企業服務，現為專職作家。撰寫過無數有關戰爭史、國際政治、經營管理、航海技術（seamanship）、武術、格鬥技等的論文。著有《羅馬帝國的末裔》、《戰史名言》、《戰史名言》、《孫子兵法圖解》、《日本海軍為什麼戰敗？》、《戰爭論圖解》。

譯者簡介
劉錦秀

東吳大學日文係畢業。曾任大然文化出版社、光電文學線上互動科技國際版權部經理。譯有《中華聯邦》、《觀點》、《電鬼通十則》、《悲慘世界》，及即將出版的《戰爭論圖解》(商周出版) 。

2007年圖書資訊學獎助論文研討會之心得_許鴻晢

1. 大學圖書館網站多媒體特性與使用者操作滿意度之關聯性研究/中興大學圖書資訊學研究所畢業生林佳葦

一開始PPT的設計就非常的吸引人，很快引起了注意力，另外首頁的背景是用淡江大學圖書館網站首頁，與他的報告是大學圖書館網站互相結合，而且整個PPT的架構非常清晰，主講者進行到論文研究中的哪個部份都非常的清楚，在色彩的使用上很繽紛又很舒服的感覺，並適當運用動畫，從他的PPT中就可大略了解他論文中的研究「多媒體特性會影響網站操作知覺以及整體滿意度」。

我覺得他用「整體滿意度」這個詞似乎不太恰當，因為他只是研究「在網站上的多媒體是否會影響使用者的滿意度」這點來進行研究，整體的滿意度應該要包括到更多方的面向，也許用「提升滿意感」來說會更加適當。

2. 虛擬博物館使用者之學習經驗研究/台灣大學圖書資訊學研究生許凱琳

一剛開始主講人就定義「虛擬博物館」－是指有實體博物館的數位化網站，因為我一開始看到這題目，會覺得只用網站搭建的博物館不也是虛擬博物館嗎？這樣一來，若是用近半年有去故宮的民眾來做研究，這研究結果不是會很偏頗嗎？但因為他有定義清楚「虛擬博物館」，所以就沒有這個問題。

他論文的摘要結構非常清晰，光只要看他的摘要，就能了解整篇論文的研究目的、研究方法、研究對象、研究結果。

因為實際觀察法本身就是又光時間精力、又有研究限制、以及研究結果可能不準確等狀況，所以主講人必須再多做一些說明則能有更大的說服力。

3. 小學一年級圖書資訊利用教育教學設計之研究/台北市萬興國小館員曾品方

我真的很喜歡這位館員，首先，他讓我見到了屬於館員的熱情，另外，他也證明了研究是可以跟實務互相搭配的。關於他的研究主題，我也非常喜歡，我很認同從小學一年級就開始進行圖書資訊利用教育這個想法，另外看到了小朋友畫的圖，真的覺得很可愛，我對主講人所說的兩句話非常印象深刻「微笑是館員與讀者的最佳語言」、「館員可成為專業教學者」，無論是在哪個類型圖書館工作的館員，都應該記得這兩句話，並以身為一位館員為樂。

此研究中有提到前兩位未提及的部份，就是關於「後續研究建議」這部份，主講人提出自己在此研究中的不足，以及可以再更加深入研究的部份。

但這研究最後給的建議與研究的結果有些不相關聯，似乎有些偏題而與實務經驗上較為相關。

佐賀的超級阿嬤_許鴻晢

當初會看這本書，是因為有一個同學推薦我幾本他覺得不錯的書，於是我找了一天到書店逛逛，稍微翻一翻他推薦的三本書，結果三本我都買了，其中一本就是這本「佐賀的超級阿嬤」。我會買下這本只有一個很簡單的原因，因為我才在書店看了兩小段文章後，我眼眶的淚水就堆積得很滿很滿，於是我想…趕快結帳回家再慢慢看好了。

這一切的故事都因為二次大戰在廣島投下的原子彈，雖然作者島田洋七(本名德永昭廣)一家人都已疏散到佐賀避難，但父親在戰後回到廣島看看家裡情況之後，得了原爆症，那時作者還在母親的肚子裡，所以他對父親完全沒有印象，之後母親在昭廣八歲的時候，囑託昭廣的阿姨將他帶到南方佐賀的外婆家寄養，而開始了昭廣與神奇外婆祖孫相依為命的八年溫馨時光。

其中有一篇我覺得很棒的故事，篇名是「外婆和母親」，在晚餐前昭廣看到了母親的來信，其中說道這個月本來要寄五千圓但只能寄兩千圓過去，昭廣看了信後，本來每餐都要吃兩碗飯的他只吃了一碗，於是阿嬤察覺到他已經看了那封信，於是他又氣又懊惱的跑到河堤大哭一場，天黑後回到房間，看到棉被旁有一個大飯糰，還有一張阿嬤寫的「飯還有的是，吃吧！」的紙條。看到這篇的時候…我的眼淚就不受控制地一直流下，雖然阿嬤總是開朗地面對貧窮這個事實，也開心的生活著，但其實阿嬤也總是默默地煩惱著經濟的問題，所以她並不希望昭廣也為了錢的事情而煩惱，不過從阿嬤看著昭廣吃麵時眼裡閃著淚光的樣子看來，她因為昭廣的貼心而感覺到很感動吧！

除了阿嬤和昭廣，在文中也提到很多幫助他們的人，像是賣豆腐的老伯和學校的老師都很溫暖，他們對昭廣的溫柔與貼心是不著痕跡的，所以更加讓人有溫暖的感覺。

我在看過書之後，也有去電影院看過電影，因為阿嬤堅強與不失搞笑的對話都完整地在電影中呈現，所以我覺得書和電影都非常地值得一看。我想超過小學三年級大概看得懂一般書籍的各個年齡層，都很適合來看這本書，它會改變一個人看這個世界的角度，佐賀阿嬤說：「再艱苦，也要讓老天笑出聲音來！」，在這紛亂的世界…其實我們只需要一顆樂觀的心，就能讓生命的一切都變得美好。

作者簡介

島田洋七∕SHIMADA YOUSHICHI

昭廣成年後拜入日本相聲（漫才）大師島田洋之助門下，改名為「島田洋七」，與師弟島田洋八組成相聲二人組「B&B」，大膽地以大阪腔闖入東京的相聲表演界，並參加NHK的相聲大賽獲得最優秀新人賞。

二○○一年，島田洋七將童年時在佐賀與外婆相依為命的故事寫成本書，在二○○三年夏天接受日本最受歡迎的談話性節目「徹子的房間」主持人黑柳徹子專訪，真摯感人的內容在日本造成話題，迄今熱銷超過五十萬冊，並以「一人一萬日圓」的方式，向社會大眾募集到一億日圓的拍片資金，改編拍攝成電影，預計二○○六年 春天於日本上映。

譯者簡介

陳寶蓮
　　輔大日文系、文化大學日本研究所畢。曾任中國時報日文編譯、東吳大學日文系講師。譯有《編輯力》《14歲開始的哲學》《百年愚行》《想做的事就去做》等。

延伸閱讀(島田洋七之後出的系列書)

佐賀阿嬤 笑著活下去！/島田洋七
佐賀阿嬤的幸福旅行箱/島田洋七
媽媽，我好想妳/島田洋七

簡單的法則_陳貞萍

簡單與複雜，看似完全相反的兩個形容詞，卻需要彼此依賴才能夠顯示出彼此重要性。現代人因為科技進步，日常生活中往往每一件事都有多重選擇、多重享受，複雜的生活方式看似美好，我們每天都有一百多個電視頻道可以觀看，一連上網路就世界各地任我行，音樂一次下載就是一兩百首，豐富的生活內容卻顯得我們的生活越來越空虛。因為慾望的關係，想要有更多頻道、想要盡可能的得到所有我要的歌曲、我想要的任何享受，因此電視頻道增長、節目不斷增加，然而卻幾乎都是不值得觀賞的節目內容，這些都是我們的慾望造成的。然而，卻也並非只有一兩個節目就是好事，只不過我們要懂得如何在簡單與複雜之間做選擇、做妥協、抑或是根本不做任何選擇。

作者在設計、商業、科技方面都有相當充足的學識，而這三個領域都具有相當多樣化的法則、理論與變動，而且也日益複雜化。不過作者卻在複雜的三個領域當中，推動起「簡單」這個概念，就如同這本書的封面另外寫的一行字「商業思維‧設計創意‧生活美學，在這個複雜的世界，簡單將是一種新興產業。」簡單是生活變得更加美好的條件。

書中一共提到十個法則，作者將這些內容看似不太相關的法則稍微做了一些層次，一到三個法則可以馬上應用在居家、設計的生活方面，四到六條比較微妙，而七到九深入到未成熟的思想領域部份，第十條法則則是統合整個概念。

這十個法則分別為「減少、組織、時間、學習、差異、背景、感情、信任、失敗、單一」。每條法則都有一些例子、一些敎我們如何變簡單的方法，書中也並非完全提倡簡單、簡化概念，而是強調簡單與複雜之間應有的平衡，因為透過簡單，我們才能了解複雜之美，另一方面來看，有了複雜的襯托，簡單才顯得難能可貴。雖然這本書好像比較針對於商業、設計、科技這三個領域來作說明，但是這些法則可以應用在我們日常生活當中的部分卻是相當多，這三個領域其實也已經囊括了我們生活的一大部份了。資訊爆炸、過剩的這個年代，我們講究的是如何理解、處理資訊，來獲得我們真正想要的內容，這十條法則我覺得也對這方面相當有助益。例如組織、學習這兩個都是很能時常運用的部份。作者提到妥善的組織能使複雜的系統顯得較簡單，而知識也會使一切變得更加簡單，如果我們能夠先了解自己需要的資訊、先具備我們的問題的相關知識，那麼當得到大量資訊時就能夠正確的判別哪些才是我所需要的，哪些又是無關的，而透過知識所篩選出來的資訊經過組織就更能夠成為我們本身知識的一部份。

然而，一直提倡簡單的他卻也提出了「失敗」這條法則，因為「有些事物不可能簡單」，有時因為想要簡單而失敗，卻反而創造出美麗的複雜，畢竟簡單與複雜其實是一體兩面，端看你解釋的觀點，所以完全的簡單是無法創造出來的，不過這也是這個世界因此美麗的原因吧。

作者盡其所能的在書中、網站上簡化他的文章，使這些文章更能符合他本身提倡的法則。「簡單」的意義很簡單，然而其中所包含的所有卻是難以令人完全了解，甚至反而一切都顯得複雜起來，但我想，這就是為何簡單之所以有趣，之所以是那麼多人都在追求的目標。

作者介紹********

前田約翰（John Maeda）
日裔美國人，1966年生。他是世界知名的圖像設計師、視覺藝術家、電腦科技專家，也是MIT媒體實驗室的教授，教授媒體藝術與科學，培養出許多設計界與科技界的成功人士。
他畢業自麻省理工學院電腦科學系與研究所，後來更取得筑波大學設計博士學位。橫跨藝術與科技雙領域的前田教授，開創了電腦FLASH動畫技術， 也以新穎的視覺藝術作品震撼人心，曾在巴黎、紐約、倫敦、東京等地辦過多次個展。他曾獲獎無數，包括美國設計界最高榮譽史密森尼 （Smithsonian）機構的國家設計獎、日本朝日設計獎、德國雷蒙洛伊（Raymond Loewy）基金會獎、戴姆勒克萊斯勒設計獎。

繼父_陳貞萍

「請當我們的爸爸……如果你不想進監獄的話。」

打在書本封面上的這句話，以及繼父這個書名，似乎都讓人無法聯想這本書的內容到底會往哪個方向發展，尤其這又是一本短篇推理小說，因此讓看過宮部美幸之前的作品「模仿犯」的我更加期待。

翻開小說開始閱讀時才知道，原來是相當有趣有溫馨的故事，而非我想像中的好像很驚悚、或是探討人心險惡的一本書。故事的開頭是有一個專業小偷，正在潛入目標的家中，當他踏在目標的屋頂上時，卻因為突如其來的閃電而摔落，結果被一對雙胞胎兄弟撿回家，小偷受了傷，還被一對十三歲的雙胞胎兄弟威脅，強迫小偷當他們的爸爸。於是故事就此展開，這個奇怪的三人小家庭週遭出現了一連串奇妙的事件，假爸爸與雙胞胎一邊過著微妙的家庭生活，一邊解決起這接二連三的小小事件……

七篇短篇的推理故事，連接了小偷與雙胞胎兄弟三人的相處，小偷從一開始覺得荒謬無理，卻漸漸的對可愛的雙胞胎產生了若有似無的父親情結。雙胞胎兄弟因為父母們皆與自己外遇的對象私奔，缺錢又不想被社工發現，因此威脅小偷當爸爸，雖然是威脅得來的爸爸，卻也是有模有樣的依賴著小偷，兩個人總是「爸爸」、「爸爸」的叫個不停。書中還有另外一個角色，就是負責提供小偷情報的柳瀨老大，他也相當疼愛這對雙胞胎，因此被雙胞胎稱作爺爺。

其實整本書中，我最喜歡的部份除了奇妙的推理小事件之外，就是當作者在描寫這四個人、也就是假祖孫三代之間的相處時。小偷總是板著臉要雙胞胎不要再叫他爸爸。雙胞胎總是興致勃勃的對假爸爸撒嬌、耍點小任性或是想要與他共享天倫之樂，兩人明明只有十三歲，卻有著什麼事都可以自己來的成熟姿態，偶爾又會流露出小孩子的調皮、依賴神情，讓小偷始終放心不下。柳瀨老大雖然不常出現，然而從他的言語之中卻可以感受到他希望小偷與雙胞胎可以和諧相處，甚至也為了小偷刻意疏遠雙胞胎兄弟而生氣。四個角色都有其鮮明的個性，當雙胞胎兄弟說話或寫信時，兩人都是互相接彼此的話，一人說一半，因此光看他們與小偷之間的對話就覺得有趣，也覺得相當古靈精怪。小偷雖然喜歡刻意疏遠他們，叫他們別喊他爸爸，可是卻總在言語之間顯現出對雙胞胎的關懷，這三個人之間的相處模式令人感覺有趣之中卻又帶著許多溫暖。

印象深刻的有幾個部份，像是小偷懷疑雙胞胎兄弟是兇手，或是雙胞胎被綁架的地方，作者的故事情節都蠻有創意的，雖然推理的部分都不是什麼撼動人心、顛覆想像的故事，而是經由一點點想像，再加上許多細小線索拼湊而成出來的推理，不過搭配上主角們活靈活現的演出，讓這部小說變得很精采。

小偷加上雙胞胎，假爸爸與假小孩，雖然沒有血緣關係，卻有著比血緣至親更加親密的情感。小偷害怕自己越陷越深，最後雙胞胎的父母回來之後自己反而會沒有容身之地，因此一再排拒與雙胞胎有緊密的關連，可是雙胞胎對小偷總是不吝於展現自己的真實情感，他們對小偷總是一再的叫他爸爸、關懷他，因此小偷最後也能夠跨越那條刻意拉出的界線，順其自然的生活下去，讓人覺得很溫馨。很喜歡這部小說的主角們還有整體營造出來的感覺，不過很可惜的這個故事卻沒有持續下去，很希望能夠再看到主角們相處的場景呢！

作者介紹***********

宮部美幸（Miyabe Miyuki）
一九六○年生於東京。
一九八七年《吾家鄰人的犯罪》獲得全部讀物推理小說新人獎出道。
一九八八年《鎌鼬》獲得歷史文學獎佳作。
一九八九年《魔術的耳語》獲得日本推理懸疑小說大獎
一九九二年《龍眠》獲得日本推理作家協會獎
一九九二年《本所深川神怪草紙》獲得吉川英治文學新人獎
一九九三年《火車》獲得山本周五郎獎
一九九七年《蒲生邸事件》獲得日本SF大獎
一九九八年《理由》獲得直木獎
二○○一年以《模仿犯》獲得司馬遼太郎獎、藝術選獎文部科學大臣獎、每日出版文化獎特別獎
創作風格多變，自在悠遊於推理、時代、幻想等領域。
日本文藝評論家福田和也稱讚宮部是「雄霸日本文壇一方的棋手」、「文壇地位直逼松本清張」、「作品安定感與期待度媲美史蒂芬．金」的作家。

史丹佛的銀色子彈_楊仙寧

說到王文華，大家的第一個印象一定是作家，《蛋白質女孩》、《倒數第2個女朋友》等耳熟能詳的散文小說都是他的作品。再來，他的企業行銷方面的長才，也是眾人皆知的。這本書即是王文華在台大外文系畢業之後，到美國著名的私立學校─史丹佛大學(Stanford University)念MBA的過程。
我目前學的東西不但不是商，跟管理也扯不上關係，但是我翻完這本書的前兩章之後就決定把它買回家，因為他講述的不僅僅是怎麼樣念好MBA，更重要的是如何「讀好」自己的人生。
整本書的剛開始就提到─「你有多想要？」，我們常常埋怨自己想要的東西都得不到，但如果你非常、非常想要，就會想盡辦法付出自己最大的努力去得到他。我想到以前曾在《牧羊少年奇幻之旅》這本書裡面看過一段話─「當你真心渴望某種東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。」所以大多時候如果我們得不到某樣東西，是不是只是因為我們沒有想要到發瘋？
史丹佛的企業管理研究所，大約是全美排名的第二名，在這麼優秀的學院裡唸書，你所需具備的不只是知識。當教授用英文問出一連串的問題點名你回答、當必須在下次上課前唸完幾十頁的paper、當你暑假找實習公司面試時一直無法被錄取…能夠進入這個殿堂唸書是一回事，要怎麼在裡面習得最多的觀念、知識、經驗卻又是另外一回事。就像是縮小版的人生，當我們唸完大學、研究所，出了社會在職場上卻還是一片茫然，不知道如何適應、不知道如何面對，空有知識是不夠的，我們還需要快速的臨場反應、良好的交際手腕、精密的時間規劃。
本書的書名叫做《史丹福的銀色子彈》，到底什麼是「銀色子彈」呢？在學校裡有幾堂知名老師開的課程，這些課程當然是每個學生都搶著上，而到底誰能屏雀中選，進入名師的教室裡？答案就是這一顆「銀色子彈」，每位學生手上都握有一顆銀色子彈，代表的是選課的籌碼，丟下這顆銀色子彈，你選進這堂課的機會就更高一些，但丟下籌碼後，你也就喪失了競爭別堂課的優勢，同時也不保證你押下銀色子彈的那堂課就一定能上到。
同樣的在你的生命中，你最想要的到底是什麼呢？也許人人搶破頭的工作、機會，並不是最適合你的。唸書的時候大部分人的目標都是「第一志願」，但現實生活中，並沒有第一志願，只有很多適合你的志願，你只能一一的去推敲，到底有多想要、願意付出多大的代價、若是失敗又該怎麼辦。
書裡還提到了許多讀書、人際、心態調適的不同想法，看完這本書之後我很希望自己能夠有機會去外地闖一闖，看看不同國家的風貌，同時也看看自己到底能有多大的能耐。我是不是有本事面對挫折打擊卻依然不放棄？我是不是能夠選擇了自己最想要的東西而不後悔？這本書裡講的是名校史丹福，背後卻隱含了更多關於人生抉擇的關鍵，也是我想推薦給同學們的原因。

作者簡介
　　王文華兼具創意和行銷專長。創意方面，《蛋白質女孩》、《61 x 57》、《倒數第2個女朋友》等書讓他成為風靡兩岸的作家。行銷方面，他是史丹佛大學的MBA，在紐約和東京工作五年，回台後曾任博偉電影公司行銷經理、MTV電視台董事總經理。
　　王文華目前從事企管顧問、教育訓練，和商業研究等工作。他也是台大進修教育推廣部的老師，和News 98廣播電台的主持人。

流浪吧,男孩!_謝敏燕

今年暑假在逛街時無意間看到這本書，被他的封面吸引住了，稍微翻了一下發現這是本很有趣的書，作者年紀跟我們差不多大，他環島一圈的故事。
因為國片練習曲的影響 ，「環島」這件事變得很流行，暑假時在路上偶爾也會看到有些人騎著自行車帶著大包小包，車上還綁著臉盆，看起來就是環島的全副武裝。跟其他人不同的是，作者沒有帶一分錢就去環島，看到他環島這方式其實還頗為震撼的，沒帶錢怎麼環島！？答案是—搭便車。
作者俞子維是台科大的學生，和許多人一樣，念的是自己沒興趣的系所，也許是天生就是樂天派，讓我很佩服他的是他用行動去實踐他的夢想，去證明台灣人的人情味。在這趟旅程中，他花了9天的時間，得到了42個恩人的幫助，搭過了28輛便車，環島一圈。
　　受到新聞報導的影響，大家總覺得社會上壞人很多呀、不安全呀…，在他出發的前一天，原本興奮的心情突然緊張了起來，為了壯膽，他跑到台北市信義區一家早餐店，跟老闆說明希望不用金錢而用勞力換取一頓早餐，可結果被回絕了，他們寧可花一小時１００元請工讀生也不願讓陌生人做同樣的事情來換取一頓早餐。這個挫折讓子維對流浪這件事感到不安了起來，不過幸好有一堆朋友的支持讓他重拾信心，開啟了這趟旅程。
　　這趟旅程中，雖然還是有遇到挫折，有些人會覺得這人怪怪的只遠觀而不敢靠近，也有些會好奇的過來問他在做啥，然後再以一些理由拒絕他搭便車。儘管如此，子維也遇見許多好人，有熱情的運將大哥、有贊助他過期麵包食物充飢的便利商店店員、有睜一隻眼，閉一隻眼讓他睡廟裡的廟公、有進香團、有也正在進行「流浪式旅行」的一家人、有同是童軍團的夥伴…。原本只是想說流浪去南部，後來變成了環島之旅。在路上要攔車時，他會舉起大拇哥，這是一個代表「信任」的手勢，如果車子停下來，代表駕駛願意信任你，讓你上他的車，而你也信任他，敢上他的車，我試想如果我是駕駛看到這個手勢，我會怎麼做？也許會感到猶豫，然後在考慮的過程中隨著車流便開走了，書裡面提到現在社會缺乏的就是互信的勇氣，如果能多一點互信，少一點懷疑，那很多事情會更順利，社會也會更溫暖。
之所以對這本書有興趣也是因為自己有個環島夢，暑假的時候剛好拿到「319鄉+微笑護照」，因為喜歡旅行，有了這本護照，到全台灣每個鄉鎮市都可以蓋章，未旅行留下一些紀念，凡走過必留下痕跡。看了這本書之後，讓我開始思考，其實除了蓋章之外，也可以設定一些目標。旅行的意義究竟是什麼？對子維而言，他的動機是想要親身體驗台灣人的人情味是否如媒體給他的感覺一樣變淡了，他用行動證明了台灣人還是很熱情的，而且還有其他收穫，這本書的封面有一句話：「旅程中最困難的一部分，常常就是告別好心幫助你的人。」，因為有那些恩人的幫助他才能完成這個夢想，我想在這趟旅程中他更學會了感恩。對我而言，我想要在未來的環島之旅中作一些什麼？我沒有勇氣像他一樣不帶錢就去環島，可是我可以在我能力範圍內多一些勇氣去嘗試一些事情。

流浪吧,男孩!
作者介紹
我是俞子維，可能跟很多大學生一樣，我就讀了自己沒興趣的系所，台灣科技大學機械系，可是我在裡面過的很快樂，因為我還是在追尋自己的夢想，現在有人叫我流浪男孩，或是擁抱男孩，不管如何！我就是我，我是一個愛作夢與愛把夢實現的人！但是務實的我還是希望可以順利畢業！但是隨和的我又覺得晚個一兩年又沒差！哈哈～真實的我說：JUST DO IT！

巴黎小販，達卡旅人_高珮瑄

在這本書中，可以看到不同文化交織出的火花，
弔詭的是過去被殖民者儘管被解放了，
還是緊緊抓著被殖民時期的末梢文化。
模仿著殖民者的衣著打扮甚至談吐，內心卻在自尊與自卑拉扯。
作者的出生很特別，造就他兼容各種文化、願意去探索、
能用不同角度看事情的特點。
書的一開始背景設定在現代的法國，
描繪了所謂的文明生活，井井有條；
接下來，偶遇的非洲小販，讓作者開始回憶起童年─
那段在非洲的時光─
他決定重返舊地，找回那段被塵封的記憶。
當他來到非洲，眼見的是經過「文明」改造過的城市；
但是，卑躬屈膝的背後隱含的是掠奪。
過去的殖民時期，白人從黑人手中剝奪了生命、勞力、金錢，
現在非洲人用另一種方式回收。殖民與反殖民的零界點，沒有絕對的準則。
作者在回憶童年時，用的是孩子的眼光，而且描述了很多的細節，
用充滿童趣的口吻說來，令人莞爾。
從他的文字中，看到了當時的生活，他父親身分所的派頭、排場；
當回歸到成年人的身分時，加入了對當地的認識，在描述中出現了更深層的想法。
文中提到兩個在他生命中有交集的非洲人：
小時後的保母加玩伴─沙沙，
還有後來遇到的導遊兼朋友─瑪瑪都；
沙沙是用一種感恩的心，全力的想照顧好他的小主人，
他並沒有意識到什麼是公平什麼合人權；
瑪瑪都在一開始看似與一般的非洲人無異，
但當作者與他深入交談後，發現在平凡小販的身分之下，他的思想是多有深度。
兩個知識份子，
從不同的角度抒發，
從不同立場著眼，
談論著同一件事，卻有不同的解讀。
非洲辛酸的歷史，是苦難亦或可利用的資源？

「窮人為了謀生，販賣富人需要的一切東西」
不只是物質，生命也可以用金錢計算；
「背負的歷史，就像是天然資源，得盡可能去利用」
殖民的結束，並沒有帶走文明的通病─
歷史依舊重複，只是加害者變成自己人，
自相殘殺，並且衍生出更不符道理的規則。
畜奴的歷史是不堪回首的過去，但是卻不斷延續；
事實不一定擺在眼前的「真相」，
建構的歷史可能是為了引起更多的惻隱之心─
說穿了，都是為了錢。
獨立，真的是自由嗎？
希望與現實，還是有很大的鴻溝。

「要深入塞內加爾的問題，得退一步去想、去看」
在這個地方，不能用世俗的標準去評斷，
因為它是一個奇特的融合，各種衝突的交集；
當用另一種眼光，所有的不合理，就可以找到脈絡。

在文中，他還描寫了他所認識的「名人」，
兩個飛行員─尚‧摩茲和安東尼‧聖修伯里，
還有史懷哲。
在他筆下的聖修伯里是孤獨的，
同時又用敘敘滔滔掩飾他的寂寞，希望能找到與他心靈相通的旅伴。
他是個夢想家，也是為自己創造未來的建築師，
但用世俗的眼光去評斷，他在現實生活上是失敗的。
聖修伯里的文章透露「人類價值高於家庭」，
可能就是因為他放下了塵世的羈絆，才能灑脫的面對自我吧。

此外他打破了史懷哲迷思─點破了史懷哲只是媒體塑造出來的角色，
真的他心並沒有放在非洲，只是想求一個舞台。

「靠著別人的不幸賺錢，是不是卑鄙的行為呢？」
「人要懷抱希望，以期改變命運。只要堅信不移就對了」
真真假假，假假真真，
只要活著，就要面對許多的為之、不公、不順遂，
看似可惡的人、事，也是他們在塵海努力浮沉的必要法則。
從另一個角度，我們的所有行為，
可能也對其他的生靈造成負面的影響而不自知，
那我們如何能心安理得的指著別人的鼻子？

「為什麼黑人總得替人做牛作馬？」
被鏈住的人，是奴隸─過去用鐵鍊鏈住的，
是沒有權力反抗的、自由的奴隸；
現在被金子鏈住的，是名利財富的奴隸─
前者悲哀，後者是另一種形式的悲哀，
光鮮亮麗是出賣心靈而來的財富換得的，
麻木，因為他們必須如此演著，久了，就變成了理所當然。

「提出質疑再重要不過。質疑代表著有所意識，也就是尋求解決方法。」

我們的生活圈，號稱是國際村，但是，從電視上，就等於身歷情境嗎？不然吧。
不同的價值觀，造就不同的生活，要每個人都八面玲瓏，學會用各個角度看事情，
這才是強人所難。
了解、尊重，都是表面話，每個人心知肚明自己的缺點，但卻又滿不在乎的刻意忽略；
不願意承認，又用放大鏡放大別人的錯誤，結果就是世界越來越醜惡。不該如此。
生活，多一點豁達，
很多「重要」的事，是因為忽略的「更重要」的事而形成的誤會。

作者簡介
　　喬鹿(Louis Jonval)一個生於摩洛哥的法國人。曾在蔚藍海岸擁有一間面海的餐廳。
很會作菜、喜愛旅行和觀察不同的生活文化，對東方文化情有獨鍾。

譯者簡介
　　張穎綺，台東人。遊蕩法國數年，修得巴黎第二大學法蘭西新聞學院
(Institut Francais de Presse)碩士文憑。喜愛閱讀和文字工作。著有《
到法國學法語》（天肯）、《西班牙》（大地地理）。譯作有《假如這是真的》
（經典傳訊）、《亞森羅蘋探案-奇怪的屋子》（小知堂）等。

延伸閱讀
餐桌上的普羅旺斯、Bonjour! 水果－水果的30種法式健康美食主張、
奇蹟廚房－在台灣做法國菜、黃色的笑臉

心靈飛翔:蘇三的心靈之旅_黃姿純

「如果你想要飛翔，你就必須保持輕盈。」
「如果你想保持輕盈，你就必須像個旅人。」「如果你想在人間輕盈的飛翔，你就必須像一個旅人一般出發，從形形色色的人物口中，風風雨雨的故事裡頭，認識什麼是人間飛翔的翅膀、引力和風向，學習到單飛、競飛和遷徙的技巧…」
你準備好要出發了嗎?
一直以來我都覺得這是一本很有意思的書，在此書中作者以六十八篇充滿故事性的散文，描述一個名叫蘇三的年輕人，渴望可以在人間飛翔，於是他出發了，透過到處旅行的方式，開始了一趟心靈之旅，從其所遇到的各式各樣的人物口中、從風風雨雨的故事裡，體會什麼是生命？什麼是生活？領悟到要在人間生活的方式。
因為這次書評的機會，讓我再次翻起這本書，記得第一次接觸到這本書是在我國中的時候，此書中的許多故事，給了當時的我很多的省思，事隔多年，當我再次翻閱這本書，又產生了許多不一樣的感動…。
本來想說要介紹一本書，我想說應該要把書中的主旨提出來分享，但是最後我還是放棄了，因為作者寫作的方式很特別，此書是由許許多多故事所組合而成的，每則看似相互關聯，卻又傳達了許多不一樣的觀念，所以也可以分開來獨立閱讀，而每一則故事其實就是一本書，蘊含著許多的啟示，仔細思維，可以發現其皆蘊含著深厚的道理，細細品味此書，在不同的時間、不同的空間、不同的人，皆可在其心中找到不同的共鳴，於是，我提不出一篇真正適合你的故事，因為我不是你。
人生或許真的就像是一場旅程，在旅程中我們會認識形形色色的人，我們會遭遇許多風風雨雨，但我們是不是不斷重複的日常生活中，遺忘了什麼才是真正的生活？什麼才是原始的自我？忙碌的生活中，我們是不是都遺忘了背後那雙原有的翅膀？讓我們變成只會仰望天空，渴望飛翔的蘇三？作者說「其實我們每個人都原都是個旅人，…只是遺忘了身分」，我們都忘了自己也曾和科學家一樣都是要月亮的小孩，讓我們重新以純真的心看看身旁的事務吧！別再當個渴望逃離的孩子，尋找真誠的那顆心，「如果你想飛翔，你就必須相信你能飛翔」，因為其實只要相信，你就可以發現，你已經真正的在飛翔了，為什麼要等到以後呢？我們總是花時間不斷的在懊悔從前，計畫將來，忽略了什麼是自己擁有的，於是總想當個現實的逃兵，不如讓我們保持輕盈，開始飛翔吧！喜歡旅行的我，總鼓勵自己可以透過旅行，看世界、看人生也看見自己。或許，出發，只不過是為了找到回家的路。要在人間飛翔，我們或許正在起步，但是透過閱讀此書，作者將帶領我們先從事一場心靈之旅，讓我們先隨著蘇三的腳步，聽長嘆、看驚奇也認識自己。

關於此書的閱讀對象，我覺得並沒有特定侷限在哪一種族群，若是年紀小的孩子可當啟示故事來閱讀，對於經歷過許多事務的成人來說，可以引發其共鳴，對其生命做反思，而更適合青少年來閱讀，因為青少年正處於身分轉換的階段，此時期的孩子，剛剛要脫離父母的保護，接觸現實的社會和面對自己的人生，理念顯示，位於此時期的人，多半會開始思索「我是誰?我到底在做什麼?」以及「人的價值？」和「生命的價值」，而父母師長若是想要從旁教導，總也是不得要領，「觀念是沈悶的，但故事卻永遠動聽」，此書正運用其簡單的文字，引領讀者產生許多思考的能力，或許正可適合位於徬徨時期的青年們。

作者簡介
王溢嘉
1950年生於台中市，台大醫學系畢業，現專任寫作暨文化事業工作

越讀者_廖婉竹

作者：郝明義
出版社：網路與書出版
出版日期：2007年05月03日
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除了愛情，沒有事情像閱讀這樣讓我們覺得，遲來的開始，也可以如此美好。
即使愛情，也沒法像閱讀這樣讓我們覺得，越界之舉，可以如此新奇。

就算你看過所有的書籍，也不見得可以體會閱讀的美好，品嚐閱讀最美味之處，閱讀就像吃食，除了美味，還要均衡，這是這本書想要說的其中之ㄧ。

*學校帶來的一些困惑
我們生長在這個習慣於以填鴨式教育對待孩子的台灣，常常忘記了為何閱讀，而只是背誦，日日夜夜的趕上教科書的進度，於是，閱讀成了一種令人疲憊的事，當人們一進入大學就迫不及待的放開手中的每一本書，這不是應該是最自由的享受閱讀的時光嗎？第一階段，這本書要重新塑造你對閱讀的看法，讓你虫回閱讀的懷抱。

*跨越四種閱讀美食
主食閱讀，要你在專業上不斷地充實。
美食閱讀，是增加心靈豐碩的好風味。
蔬果閱讀，也不能忘記最根本的字彙辭藻的理解能力，買一本正合時宜的好字點吧！
甜食閱讀，休閒也是必須的，你得看看那將三十字描繪成最豐富精采的三十萬字的小說，那才叫過癮呀！
這本書是我的主食，我將他與我的學科領域做結合，從中學習到許多令人驚奇的知識，他也可以是你的美食，充實你的心靈生活，一本書的存在是因為你的需要，這樣的閱讀美食是很個人主義的！

*網路上的事情
無辜的網路，他不是萬惡的淵藪，他是一種坦然的存在，我們應該了解他，運用他。而文字呢，文字會一直長久的持續下去至少在五百年，人們也未必會捨棄他的美好，無限的閱讀可能，在這越界的時代裡蔓延。

*越界的基礎
首先你要先珍愛每一種書，三十萬字寫三十字的小說之奧妙，與人邂逅的詩在精鍊中蘊含深意，哲學讓我們思考又讓我們在最終歸納出了想法，圖像在你言語不及形容的時刻，讓霎那即永恆地清晰了起來，這些我們無法捨棄的，別忘了閱讀它。

*一些工具
在閱讀之前，你需要擁有一些什麼，時間的運用分配，一個簡潔的環境，外在硬體的配合，書店的善用等等，看似簡單卻不可或缺。

*一些方法
我們渴望擁有一些方法，最後只是固著的思考渴望被打破。
何不？我們不去恐懼閱讀的深，就閱讀吧！
何不？歸納每一個完人的讀書方式，成就自己的。
何不？閱讀經典，同時用自己的Fashion去定義文字吧！
何不？少閱讀一點，留給好的書多一點時間和精力！


*跨越七道階梯
何不？何不？
跨越閱讀的七道階梯，越界，閱讀。

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這是一個沒有越界，就不成閱讀的時代。
不論錯過了多少機會，不論多麼晚開始，閱讀都在等著給我們一個美好的機會。何況在這網路時代。

桃樂絲的秘密_蔡仲鈞

原名：Dolores Claiborne
書皮內頁的推薦文寫著這是一本不一次讀完是不會罷手的書。打開後發現確實如此，這本書沒分章節，共300頁。

本書描述桃樂絲，一位的平凡主婦，在男尊女卑的社會下，忍受了無盡的屈辱與壓迫後，因偶然的爆發而跨過了界線。全書以主角桃樂絲因涉嫌謀殺雇主，而在警局錄自首口供的方式，獨白著三十年前她自我拯救的過程，以及一場被判意外的命案真相。

作者描述桃樂絲的自白非常的鉅細靡遺，也因此桃樂絲的角色性格十分清楚。從浪漫墜入情網的少女，到任勞任怨為家庭付出的妻子，作者向讀者展現桃樂絲「容忍、樸實」的傳統婦女形象。隨著故事的開展，女性堅強、靭性、慈愛的一面也出現在桃樂絲身上。丈夫的辱罵、暴力、酗酒、貶低兒子、甚至意圖侵犯女兒，看著她和女兒、兒子的互動，我想任何一個人都能想像得出桃樂絲的憤怒。

雖然，所有的壓迫與屈辱全在三十年前的那場巧妙安排結束了，但是遺留下來的惡夢卻未曾中斷，為了保護兒女的她卻得承擔女兒的疏離不諒解。換句話說，桃樂絲將兒女們送出了油鍋，但自己卻進入火坑。

「有的時候，丈夫的意外是不幸的妻子最好的禮物。」
「有的時候，當個臭婆娘是女人活下去的動力。
「有的時候，當個臭婆娘是女人必要的保護色。」

作者的獨特幽默藉由桃樂絲之口展現，帶著詼諧的描述在人見人怕的嚴苛雇主—薇拉家中幫傭的生存哲學，同時也分析著男女的差距。當桃樂絲因為絕望與恐懼而崩潰，被她的雇主薇拉看到她嚎啕大哭時，薇拉適時的點醒了她，不僅桃樂絲感到驚訝，就連我也是。這與在故事開頭桃樂絲不斷數落薇拉是如何的糟蹋人相比，成了全文的轉折；原來薇拉的心中也藏了一個秘密。薇拉的秘密在書中頗有暗示性，在最後拼湊出真相時，令人驚駭不已。若有似無的建議與幫助，桃樂絲最終完成了計畫，兩個女人也因此有了共同的秘密，並建立了真摯的友情，彼此扶持，直到終老。倘若沒有了薇拉的適時介入，恐怕主角只會被心裡那隻黑暗的眼睛所操控，從而犯下更糟的錯誤。

「世界上沒有比為孩子擔心受怕的母親更壞的臭婆娘了。」

故事的最後，兩人的結局卻大不相同，薇拉內心的愧疚最終讓她發了瘋，在主角發現她三十年來都是活在自己構築的幻想中，以及那深藏的秘密時，真的是令人感到毛骨悚然。越是相信人倫之美好的人，會發現這個家庭裡的秘密比任何事物都還要讓人心寒、感到恐懼。相反的，桃樂絲的結局就是喜劇般的。薇拉將龐大的財產留給了她、長年在外的兒女將回來團聚、指控也被解除了。雖然我不知道兒女們知道真相後將會有什麼樣的反應，但看到桃樂絲決定坦然面對的態度，我當然相信兒女們會選擇原諒她。我想兩人的結局之所以有如此大的差異大概是因為，兩人尋求解脫的動機不同吧。
書中的一個重要的情結—日全蝕，不論就具體或抽象層面皆有重大意義。因為日全蝕，桃樂絲才進行了計畫；也因為日全蝕，使得桃樂絲由黑暗到光明的經歷與之形成對比。

這本書出版至今已有十幾年了，婦女議題的探討也從家暴延伸到工作上的歧視，像是「北國性騷擾」等，桃樂絲的故事依然沒有消失，甚至也逐漸有了男性的桃樂絲出現。我們知道無法彼此尊重的婚姻是無法長久的，事實上任何關係都是如此。但，問題是，什麼是尊重呢？

此書也有電影版，譯作熱淚傷痕。與小說不同的是，電影版較著重描述主角對女兒的愛，以及他們從衝突到釋懷的互動。曾經在HBO的女性影展期間播放。

作者簡介

史蒂芬‧金
生於緬因州的波特蘭區。畢業於緬因大學，主修文學。七歲時迷上了恐怖電影，如今已是世界公認的恐怖大師，暢銷小說作家。其作品以驚悚、恐怖小說為主，筆法平易近人，常以真實人性為題材發揮，使讀者感到親切與真情流露，開創了驚悚、恐怖小說的新格局。多部作品被搬上電影螢幕，備受好評，代表性的有《戰慄遊戲》、《刺激1995》、《綠色奇蹟》……等。

譯者簡介

陳靜芬
國立中山大學外文所碩士。曾為英國廣播公司BBC電視台翻譯節目字幕。現為自由譯者。譯作包括《舞者之歌：鄧肯回憶錄》 (允晨出版) 《電子商務英語》(寂天出版)等書。喜愛旅遊，足跡遍及南歐、西歐與北歐。

I was a rat. By Philip Pullman 范蔚敏

上次高瑄瑄在書評會上介紹的”發條鐘”，很精采！
所以我又去借了幾本菲利浦‧普曼的書，
這一本＂我是老鼠！＂對人性的描繪刻化的很生動。
書的第一頁使用一則報導作為開場，
之後就用這份報導的文章做連串。
故事開始描述一個由老鼠變成的小男孩遇到一隊老夫婦，
因為老夫婦自己沒有小孩，
加上小男孩看起來需要幫助，
所以就收留了這小男孩。
還給他取了一個名字叫「羅傑」，
雖然羅傑常常因為其他人的誤解闖禍，
但是老夫婦把羅傑當作自己的孩子。
後來宮廷中有一位哲學家想利用羅傑來實驗，便邀請羅傑去宮中。
有一天在一做了一”貓”個實驗之後，羅傑便被貓下跑了。
接著就遭遇了一連串的事件…

哲學家只想著自己的實驗，
自以為地做出了實驗的判斷。
也許在日常生活中，
科學家也時只相信自己眼裡所看到的。
可是有時 seeing is not believing.
把科學當作是自己的信仰。

瑪莉‧珍 (奧瑞利亞)進入皇宮才發現
亮麗的生活並不如自己想像中的美好
一般人總有著一種想法就是嫁給有錢人
可以快樂的過活
也許有錢可以令人羨慕的日子
但並非意味著有錢就可以不用去經營自己的生活
其實有前更要經營自己的生活
如果不用心經營很容易就會被財富腐化
過著並非當初所想的日子

鞭擊日報
諷刺又具有一些尊嚴的報紙
中間用了這一份報紙來穿插一些劇情來告訴讀者故事的脈絡
也透露出當時的社會的分為或是人性的脆弱

老夫婦，是書中具有矛盾的腳色，
一開始老夫婦想要一個真的小孩，
可是在照顧小男孩久了，
他們付出的愛心與關懷遠與超過他們所想像，
即使最後小男孩不是他們的兒子他們也願意對他付出。
也許這就是小孩子的魅力吧。

作者對人性的了解與刻畫，很深刻。
也認人感觸很深，大家可以去看看。

這本書適合國小六年級以上閱讀
故事性很強，應該可以吸引小朋友去閱讀
而且它有英文版可以幫助小朋閱讀英文

60000000個法國人錯不了 By范蔚敏

60000000萬個法國人錯不了

作者
納杜 (Nadeau, Jean-Benoit)
巴羅 (Barlow, Julie)
鄭鳳珠
臺北市 : 閱讀地球文化出版 : 時報文化總經銷, 2004[民93]

心中的法國一直都長的像一個樣子，
就是用濃濃的鼻音外國人、尖尖的巴黎鐵塔、
還有調情的男男女女享用著高級大餐，
在看了這本書之後我心中的法國有一點些微的改變，
感覺法國某一些的就像一個台灣，
有一種似曾相識的特質。
中央集權、統一教育、健保制度…等等。
我必須承認這本書雖說有著熟悉的味道，
但是有些部分看了不免覺得枯燥。
書中提到為什麼法國熱愛美食？
為什麼法國人總是很傲慢地不說英語？
為什麼法國人總是不遵守交通規則？
為什麼法國人總是讓他們的狗隨地大小便？
許多的為什麼都在書裡被解答了，
但是還也許多我們提不出來的為什麼，
在書中都藏有解答。
其中的答案就留給大家去探索吧！

這一本書適合的年齡是國中七年級以上即可以閱讀
我覺得不同年齡層的學生都會有不同的感覺
在以前讀這本書時，只能input
如果在當時可以透過讀書會的方式閱讀
也許就不會只有純粹的input
就更能了解不同文化所代表的意涵
閱讀真是一件有趣的事！

隱字書_楊偲傑

隱字書－－

「世上之書皆因我而生

我是下娃貪戀的禁果，是浮士得企索的永恆力量

五百年的隱身只為召喚唯一的主人」

布雷克遠離美國的家鄉飄洋過海，和妹妹隨著從事研究的母親來到英國。不喜歡閱讀的他，某天意外發現只有他才能看到的書本，於是想解開書中的謎題。隱字書智慧只能由為心靈純正的人所揭示，卻同時引來對知識貪求的人，他們不擇手段，想去閱讀書中的內容，儘管書本經過第一位擁有者的保護，五百年來並沒有被拿走，但是四十年前，書本又被一群讀書會的會員發現，因而又暗地掀起了一場風暴，布雷克手上的書又使風暴再度降臨……

故事的另一端是距今五百年前的法國，學徒恩狄米翁史普林是印刷機師傅古騰堡的學徒，在印刷廠過著一面學習技術，一面學習讀書的充實生活。直到某天，他得知印刷廠金主邪惡的計畫，於是便帶著隱字書逃走，目的地就是英國的牛津，於是他來到英國，知道這裡有一個地方能安置這個寶物。

本書對英國牛津的巴德里圖書館有詳細描寫，使人身入其境，圖書館籠罩一種古老的氣息，巴德里圖書館在書中極為知識聚集的寶庫，在圖書館裡除了研究的學者之外，還有對書本狂熱份子聚集於其中。本書作者馬修，史坎頓是研究書籍與印刷述方面的專家，他似乎對書有一股特別的感情。書中很片段的提到藏書人與學者不同的立場，藏書人認為電子載體永遠無法比擬書本放在手上的感覺，並酷愛自己的收藏，以此為傲，學者則認為電子載體非常方便且節省空間，書本早已跟不上時代了，由主角是書這點來看，他應該是比較站在前者的角度。

書中的主角－－布雷克，覺得自己是一個不被需要的人，妹妹亮眼的表現使他被比下，在學校並沒有朋友，學習時專注力也無法集中，而布雷克的父母吵架而導致分居，使布雷克面臨只能自己面對孤獨。隱字書的出現引起他的興趣，而且讓他有一份責任感，探索答案的同時，他重新找回親情的溫暖，並且發現書本存在的價值，更與五百年前的一個一樣看的到書的男孩取得聯繫，尋得自我歸依。

作者敘述主角們保護隱字書過程相當刺激有趣，跟其他書本不同的是，本書的主角真是一個平凡的小孩，就如我們一般人相同，沒有什麼特別的能力，他根本無法對抗大人，然而他還是盡自己最大的努力去保護只屬於自己的書。就算是一根螺絲釘，還是有極大的作用在，這是我從書中體會到很實在的一點。

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作者簡介

馬修史坎頓

Matthew Skelton

出生於英國，在加拿大長大，牛津大學英國文學博士，是研究書籍與印刷的專家，多年來遍訪歐洲的圖書館，一本塵封的舊書引他寫出了這本處女作，他目前住在英國與加拿大。

史坎頓在受訪時說，這本書的主角，兩兄妹布雷克與妲可，在他的腦海浬存在了兩年多，陪伴他度過一段艱困的歲月，這本書的出版等於讓他釋放了自己的苦悶靈魂，並與讀者分享書本的神秘力量。

譯者簡介

夏荷立

淡江大學英國語文學系畢業，美國威斯康辛大學麥迪遜分校新聞大傳所碩士。曾任雜誌社、出版社編輯，現專職翻譯與教學，譯作有《公司的歷史》、《哪個人不想出人頭地》、《川普策略》等。